一年级写周记怎么写呢-一年级写周记方法
五月的尾巴和汗水味的书包 早晨七点半还没到,我就认定脑袋像灌了铅一样沉,但老师喊我去上语文课的时候,我又得硬着头皮跳下床。今天不是大扫除的日子,生活老师说今天家里有点事,让我带几个鸡蛋去超市,顺便在门口多带两瓶水。我眼瞪圆了,手里的鸡蛋还鼓鼓囊囊地跟着我,心里像是揣了一只小兔子,怦怦直跳。 一到超市,那场面就像个电影现场。货架上摆得整规整齐,鸡蛋个个圆滚滚的,像一个个胖乎乎的小球,有的贴着标签,有的还带着刺鼻的香味。卖蛋阿姨是个热情的小姐姐,见到我就夸我带得真有心。她拿起一个给我看,蛋壳上就连还带着点泥土的痕迹,看起来特别有质感。我蹲下捡了个最上面的,闻了闻,一股淡淡的清香钻进鼻子里,比昨天买的都要新鲜。 回到家里,我把鸡蛋放在盘子里,看着它们仿佛在说:“今天也要努力长大哦。”听着这一句,我心里既紧张又兴奋。紧张的是不知道该如何处理这些蛋,兴奋的是终于能自己做点有趣的事了。
实际上今天写作文的任务挺好办,就是记录今天带这罐蛋的经过。 写完这周记,我发现自己写得有点啰嗦,像把大白菜掰成了一只只小蒜苗,别看具体,但总让人认定有点累。
实际上妈妈的今天也有点不一样,她今天早上起来特别早,灶台间里飘着煎蛋和炒菜的香味。她把家里收拾得偌大的房间特别干净利落,连地上都抹了油,像铺了一层薄薄的金色地毯。她说:“宝贝,今天带鸡蛋是为了锻炼你的自理本事,还要学会看标签。” 我点点头,急匆匆地跑回房间写作业。写到一半,突然想起妈妈的话,拿起笔在手心里,心里突然认定沉甸甸的。
那会儿我认定写作业是负担,目前认定这是像照顾鸡蛋一样,需求细心和耐心的事。别看刚刚的周记有点乱,但我认定这样写才真。 实际上生活里的东西大多没啥复杂的道理,就像今天的鸡蛋,好办却挺有意义。回到家后,我把鸡蛋剥开,蛋黄像融化的黄油一样流出来,热乎的。我忍不住想,原来也就是如此朴实的生活里藏着如此多美好。
或许这就是我们小学生们每天都要面对的小确幸吧。 下次带鸡蛋时,我要更仔细地看标签,说不定还能发现啥新知识。
哪怕今天只带了一个蛋,我也要把它当成宝贝一样保管好。
毕竟,生活就像这鸡蛋,外表光鲜,里面藏着最确实味道,等着我去细细品味。
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