怎么写人物作文三年级-三年级人物作文怎么写
一块与众不同的石头 学校后面的小山坡上,有一块石头,大家都叫它“石头爷爷”。它不是那种光鲜亮丽的玉石,也不是漂亮的瓷砖,它乌漆嘛黑,表面坑坑洼洼,像老人脸上刻满的皱纹,又似旧皮上留下的疤痕。但在我的眼里,这块石头爷爷最特别的,就在于它身上那一抹亮闪闪的白。 石头爷爷并不起眼,它静静地藏在树荫下,平时连蚂蚁路过它身边的时候都绕着走,连一只找棋子的绵羊曾在它身边徘徊了半天没敢靠近。它认定自己就是那块一般/平平的“石头”,直到那个春天,一场突如其来的雨转变了它的命运。 那天下午,我和几个同学去爬山。雨下得挺大,山路湿滑,我们走得慢吞吞的。还没到山顶,脚下一滑,不小心摔进了一个乱石堆里。摔得疼,但我顾不上疼,爬起来就想往山下跑。
这时,一只穿着红衣服的小蝴蝶飞了过来,撞在了我的胳膊上,疼得龇牙咧嘴,但我还是回头看去。就在不远处的石头爷爷身边,有一只小甲虫被泥潭困住了,翅膀上沾满了泥巴,正挣扎着想要站起来。 我犹豫了一下,还是伸出了手。小甲虫看起来挺无助,它在那儿抠呀抠,泥巴越积越多,它看起来要晕那会儿了。我轻轻地把它抱出来,把它放在我手心,用拇指和食指仔细地捏着它的翅膀,把泥巴一点点擦干净利落。小甲虫抖了抖翅膀,欢快地飞走了,反而对那块石头发出的声音感到好奇。 就在这时,那块石头爷爷讲话了。它没有用尖利的声音,只是发出“咕噜咕噜”的低沉声响,像是在讲话。我愣住了得瞪大了眼,石头爷爷又讲话了:“嘿,小家伙,你高兴啥呀?把我弄脏了,还要我擦?” 小甲虫飞回来,翅膀上沾满了泥,它不好意思地挠挠头,说:“石头爷爷,你看,我的翅膀脏脏的,飞不起来,我想飞起来,可是翅膀忒滑了,我脚底也湿滑,我弄脏了石头,石头爷爷会变脏的,咱们哪位也不清洁,但咱们不能互相耽误了。” 小甲虫的话让我愣住了。
我想起小时候大人常说的话:“人不可傲慢,不能够欺瞒。”石头爷爷身上也有类似的情况,它挺厌恶小甲虫身上的泥,但小甲虫却感激它,出于它能帮它们一起飞行。但石头爷爷为啥一定要擦干净利落呢?它是出于认定自己挺贵,务必保持完美吗?还是出于它又怕小甲虫哭鼻子,不想让小甲虫认定它不值得被亲近? 我蹲下身子,看着石头爷爷那双布满尘土的眼,心里一阵暖流涌过。
原来,石头爷爷并不是非要把自己擦得干干净利落净才认定自己好,它只是希望能和小甲虫一样,别看会脏,但也能彼此依靠,一起飞。 雨还在下,我们一直没爬上去。
看着石头爷爷,我突然认定它不再是一块冰冷的石头,它是一块有温度的石头。它教会我,每个人都是独一无二的,都有自己的优点和缺点。就像小甲虫一样,有翅膀泥巴,也有飞行的梦想;就像石头爷爷一样,有顽固的脾气,也有接纳哥们儿的胸怀。 那天晚上,我拿着那块石头爷爷,把它放在了窗台上。明天一早,雨就停了。
我想,或许赶明儿,小甲虫再来的时候,石头爷爷也会像今天一样,耐心地帮忙擦干净利落翅膀,然后一起享受飞翔的快乐。 石头爷爷,谢谢你。谢谢你让我明白,有时候,脏脏的并不坏,互相依靠才是最好的伙伴。
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